การศึกษาปฐมวัย

จุดเน้นและงานนโยบาย

• ขับเคลื่อนการใช้หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2560 และหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2568 สำหรับเด็กอายุ 3-6 ปี
• พัฒนาโรงเรียนศูนย์เด็กปฐมวัยต้นแบบและเครือข่าย
• พัฒนาโรงเรียนบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อยประเทศไทย ระดับปฐมวัย
• พัฒนาการจัดการเรียนรู้แบบลูสพาร์ตส์ (Loose Parts) ระดับปฐมวัย
• ส่งเสริม สนับสนุนงานพัฒนาคนตลอดช่วงชีวิต เด็กปฐมวัย (พัฒนาครู พ่อ แม่ ผู้ปกครอง เด็กปฐมวัย)
• การประเมินพัฒนาการเด็กปฐมวัย
• การพัฒนาทักษะสมอง EF (Executive Functions) ระดับปฐมวัย
• การจัดการเรียนรู้วิทยาการคำนวณ ระดับปฐมวัย

ขอบข่ายงานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาปฐมวัย

1. ศึกษา ค้นคว้า รวบรวม วิเคราะห์เอกสารหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย และเผยแพร่แก่ผู้เกี่ยวข้อง
2. ส่งเสริมพัฒนาหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยให้เหมาะสมกับท้องถิ่น
3. เป็นวิทยากรหรือให้คำปรึกษาเกี่ยวกับการใช้หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย
4. ศึกษาค้นคว้าแนวคิด แนวปฏิบัติใหม่ ๆ เกี่ยวกับการจัดการเรียนรู้ในระดับการศึกษาปฐมวัย
5. ผลิต เผยแพร่เอกสารทางวิชาการ คู่มือ แนวการสอน หรือเอกสารที่เกี่ยวข้องกับการจัดกระบวนการเรียนรู้ในระดับการศึกษาปฐมวัย
6. วางแผนปรับปรุงการจัดกระบวนการเรียนรู้ในระดับการศึกษาปฐมวัยร่วมกับสถานศึกษา
7. เป็นวิทยากรหรือให้คำปรึกษาเกี่ยวกับการจัดกระบวนการเรียนรู้ในระดับการศึกษาปฐมวัย
8. วางแผนนิเทศ กำหนดปฏิทินการนิเทศ และดำเนินการนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษาปฐมวัย
9. งานข้อมูลและสารสนเทศเพื่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษาในระดับปฐมวัย
10. งานวิเคราะห์ วิจัยการพัฒนาหลักสูตรและกระบวนการเรียนรู้ในระดับการศึกษาปฐมวัย
11. การผลิตและการจัดหาหรือพัฒนาสื่อการเรียนการสอนด้านปฐมวัย

อ้างอิง: คำสั่ง สพป.เพชรบูรณ์ เขต 1 เรื่อง กำหนดหน้าที่ให้ข้าราชการและลูกจ้างในกลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา ปฏิบัติและรับผิดชอบ (ปีงบประมาณ 2570)

พัฒนาการ 4 ด้าน (หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย)

ข่าวและกิจกรรม

เอกสารเผยแพร่